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El proyecto de Innovación Educativa «Construcción Kart Eléctrico» del IES Infanta Elena realizado el pasado curso 21/22 ha sido laureado con el 1º Premio a los Proyectos de Innovación Educativa de la Región de Murcia en la categoría de Formación Profesional.

El proyecto basado en la construcción de un monoplaza impulsado por energía renovable, realizado por los alumnos de FP Básica ha cumplido el objetivo de mejorar el clima de trabajo en el aula, y con ello, las expectativas y rendimiento académico general de los alumnos.

Los pasados 10 y 11 de noviembre nuestra directora y profesores pertenecientes a cada una de las ramas profesionales de nuestro centro estuvieron presentes en el V Congreso Nacional de Formación Profesional en Murcia. Junto a nuestros profesores, también estuvieron representando a centros jumillanos nuestros compañeros del CIFEA.

Durante 2 intensas jornadas  nuestros profesores pudieron intercambiar experiencias y opiniones acerca del funcionamiento actual de la Formación Profesional y los distintos planes y programas – tanto actuales como futuros – en los que está inmerso nuestro centro.

El próximo martes 22 de noviembre (18:30-20:00 h) se realizará, en el IES Infanta Elena, el IX Taller de Competencia Digital en Familia dirigido a las familias de alumnos en 1º de la ESO.

En este taller, impartido por profesores de nuestro centro, los padres y madres de los alumnos de 1º ESO tendrán la oportunidad de asistir con sus hijos y conocer más a fondo su trabajo. Además, pasarán un buen rato juntos.

• Lugar: IES Infanta Elena.
• Día: martes 22 de noviembre de 2022.
• Horario: 18:30 – 20:00 h.

El proyecto educativo MinecraftArte, realizado por el alumnado de 2ºESO del curso 2021-2022 en la asignatura de Educación Plástica, es finalista en el premio nacional COPA ESPAÑA CREATIVA 2022.

El docente Andrés Carlos López Herrero representará a Jumilla como finalista en la COPA ESPAÑA CREATIVA 2022.  Defendiendo el proyecto educativo MinecrafteArte donde, junto al alumnado de 2º de ESO del IES Infanta Elena, han recreado el rico patrimonio histórico-artístico de Jumilla utilizando el popularvideojuego Minecraft.

Se puede apoyar elproyecto votando en el siguiente LINK: https://www.onlineencuesta.com/s/Copa_Espana_Creativa_Lugo_2022

Todos conocemos la frase: “Si quieres conocer la historia de un pueblo, ve a su cementerio“. Quizá en esa idea radique una de las claves de la fascinación que los cementerios ejercen sobre muchas personas.

Los cementerios relatan en sus tumbas, de algún modo, la historia socio-cultural de los pueblos y las ciudades donde se encuentran. Tenemos la costumbre, desde los tiempos neblinosos de la prehistoria, de enterrar a nuestros muertos.

Desde el departamento de Lengua Castellana y Literatura, hemos preparado varias actividades para acercar a nuestros alumnos al tema de la muerte y el cementerio de Jumilla con una mirada artística. Los alumnos de la ESO y Bachillerato han diseñado tumbas fúnebres en cartulina negra con microrrelatos de tema fúnebre y epitafios, con los que han decorado los pasillos de nuestro centro.

Con motivo de la festividad de Todos los Santos los departamentos de Religión, Legua, Geografía e Historia e Inglés han realizado una salida educativa con los alumnos de 4º ESO para conocer nuestro patrimonio, costumbres y tradiciones religiosas en relación con la muerte y el mundo de los muertos.

El eje central de la visita fue la visita al cementerio de nuestra localidad construido en 1875 y espléndidamente explicado por Ana López, guía local de Jumilla. Allí aprendimos mucho sobre el origen del cementerio y visitamos los principales panteones y capillas, así cómo las tumbas de varios jumillanos célebres, (literatos, músicos…), hablamos del Romanticismo y su visión de la muerte y de la inspiración neogótica, neobarroca y modernista de muchos de los monumentos funerarios presentes en el cementerio histórico jumillano.

Halloween or “All Hallows Eve”, en inglés antiguo, se refiere a la tradición pagana que los Celtas de las tierras de Irlanda, Inglaterra y Escocia celebraban el 31 de octubre. Hoy en día estas tradiciones siguen vivas aunque con celebraciones y actividades diferentes como las que ha preparado el departamento de inglés  del IES Infanta Elena y el Programa SELE para este curso.

Les agradecemos a nuestros alumnos su participación en las actividades de decoración del centro, en el “Pumpkin Contest” para 1º ESO y las “Scary Photo Stories” para 3º y 2º ESO.

En el día de las bibliotecas nuestros lectores fueron los protagonistas. Durante el recreo del 24 de octubre, Día de las Bibliotecas,  realizamos varias actividades para celebrarlo.

Se entregó el Premio al Lector del Año a Sandra Baños Amorós, la alumna que más libros sacó prestados el curso pasado.

Nos divertimos realizando un Kahoot relacionado con los libros de nuestra biblioteca.

La jornada concluyó entregando los ejemplares del primer club de Lectura de este curso.

Durante el curso pasado, los alumnos de la materia de robótica de 3º de ESO aprendieron contenidos de programación de aplicaciones para dispositivos móviles con MIT App Inventor 2. Y como proyecto final de la asignatura crearon una aplicación sobre el Jardín Botánico de «La Estacada».

La aplicación cuenta con datos de la mayoría de las especies allí presentes (nombre, fotografía, información de Wikipedia, audio resumen, etc), así como información y fotografías del resto de equipamientos, localización del parque con Google Maps e información general del jardín.

El día 24 de octubre se celebra en España el Día de las Bibliotecas, por ello hemos preparado una serie de actividades para ese día:

Se entregará el premio al lector del curso 2021/2022 y se realizará un Kahoot con preguntas relacionadas con las bibliotecas y los libros. ¿Te atreves participar? Habrá un pequeño detalle para los tres primeros.

Como todos los años, comenzamos el año con una conferencia inaugural. Será hoy viernes día 14, a las 12:40 h. en el salón de usos múltiples.

Ponente: Doctor Pablo Cerezuela Fuentes, cartagenero reconocido, médico oncólogo del cáncer de piel  y melanoma del Hospital Clínico y Universitario Virgen de la Arrixaca. Miembro desde su creación de la Junta Directiva del Grupo Español Multidisciplinar de Melanoma (GEMM). Actualmente participa en más de 20 proyectos de investigación tanto clínica como básica. Presidente de la AECC en su ciudad natal. Su objetivo es informar y concienciar a nuestro alumnado y comunidad educativa, sobre la importancia de la prevención para combatir en un futuro este tipo de cánceres. Es partidario de la importancia  de la prevención en la etapa educativa para mejorar la salud en el futuro de la población.

Haz clic en leer más para acceder al video de la charla.

Ya ha comenzado un nuevo curso educativo en el IES Infanta Elena y hemos vuelto repletos de energía. Una energía que se va a ver de primera mano en el programa radiofónico «Infanta on air», un espacio realizado por los propios alumnos del instituto.

«Infanta on air» es un programa de radio que se emitirá todos los martes, de las 11.20 a las 11.40, en la emisora municipal Radio Jumilla (107.7 FM). Este estará presentado y realizado por una veintena de alumnos de diferentes cursos (1º y 4º ESO y 1º y 2º Bachillerato), coordinados por los profesores José Gabriel Laveda y María José Hernández.

En el IES Infanta Elena, centro educativo de Enseñanza en Lenguas Extranjeras destacamos la importancia de conocer y desenvolverse en otros idiomas, por ello, como cada nuevo curso el 26 de septiembre celebramos “European Day of Languages”. La Coordinación Bilingüe junto con el Departamento de Inglés han preparado muchas y variadas actividades para enriquecer el conocimiento sobre lenguas, geografía, historia música y cultura europea. La colaboración de profesores y alumnos ha sido clave para que la realización de las pruebas haya sido todo un éxito.

El pasado día 20 de septiembre se comenzó a impartir en todos los grupos de 1º de la ESO del IES Infanta Elena el denominado «Curso Cero» de formación digital básica.

Con una duración de 4 horas, que se imparten en horario lectivo, y la colaboración de varios profesores del centro, todos los alumnos que comienzan su primer curso en el IES Infanta Elena recibieron la formación digital básica necesaria para abordar la enseñanza digital en su nueva etapa educativa.