Con motivo del Día del Libro, en el IES Infanta Elena hemos llevado a cabo un proyecto interdisciplinar en el que han participado los departamentos de Lengua Castellana y Literatura, Música y Educación Plástica.
Durante los días 23 y 24 de abril, el alumnado ha participado en dos recitales poéticos en los que la literatura, la música y el arte se han unido para crear una experiencia diferente y muy especial.

El día 23 de abril celebramos un recital poético musical en homenaje a Federico García Lorca, coincidiendo además con el 90 aniversario de su muerte. A lo largo del acto, el alumnado recitó una selección de poemas del autor acompañados de música en directo, baile y proyecciones, lo que permitió acercar su poesía de una forma más viva y cercana.
Este recital ha sido el resultado de un trabajo conjunto entre varias materias, en el que la poesía se ha trabajado no solo desde la lectura, sino también desde la música, el movimiento y la imagen.
Desde la materia de Educación Plástica, el alumnado realizó ilustraciones inspiradas en los poemas trabajados. Estas ilustraciones, hechas por alumnos de 1º A, 1º B, 2º A, 2º B y algunos de 4º, están basadas en el estilo de la ilustradora Ilu Ros, autora de una biografía ilustrada de Federico García Lorca. Todos estos trabajos se han expuesto en el centro, dando aún más sentido al carácter artístico del proyecto.
Como cierre del recital, se proyectó una presentación realizada por un alumno de 4º, que sirvió como resumen de todo lo trabajado.
Al día siguiente, el 24 de abril, celebramos un segundo recital poético, esta vez dedicado a Andrés Carlos Herrero, profesor de dibujo del centro y también poeta. En este acto se pudo conocer su faceta literaria y compartir su obra Al final del principio en un ambiente cercano. Durante el recital, el alumnado participó en la lectura de sus poemas, lo que permitió un contacto directo con el texto y con el propio autor.
Este segundo recital sirvió también para mostrar la relación entre la actividad artística y el entorno educativo del centro.
Con este tipo de actividades, el centro busca que el alumnado se acerque a la literatura y al arte de una forma más participativa, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo, y haciendo del Día del Libro una experiencia que va más allá del aula.
Por otro lado, se realizó una exposición con los trabajos realizados por los alumnos de 2ºA y 2ºB sobre el libro Invisible, de Eloy Moreno, ya que ha sido una de las lecturas que se ha llevado a cabo en el centro. El trabajo consistía en una caja decorada con motivos relacionados con la obra y dentro de la misma debían incluir varias tareas: una entrevista a uno de los personajes, una carta escrita por Kiri al chico, el diario personal de un compañero de clase del protagonista, un cartel contra el bullying y un grito de ayuda escrito con tinta invisible. Los alumnos elaboraron unos trabajos magníficos y pusieron de manifiesto su gran creatividad y entusiasmo.