Dos alumnos del Aula Abierta del IES Infanta Elena participan por primera vez en una movilidad grupal Erasmus+ en Cerdeña

Dos alumnos del Aula Abierta del IES Infanta Elena de Jumilla han participado por primera vez en una movilidad internacional dentro del programa Erasmus+, marcando un hito en la inclusión educativa del centro.

Marcos Díaz Abellán y Juan Martínez Aguilar formaron parte de un grupo de 13 estudiantes de 4º de ESO que viajaron a la localidad de Bosa, en la isla italiana de Cerdeña, donde compartieron una experiencia educativa y cultural durante ocho días, del 13 al 20 de abril.

Dos alumnos del Aula Abierta del IES Infanta Elena de Jumilla han participado por primera vez en una movilidad internacional dentro del programa Erasmus+, marcando un hito en la inclusión educativa del centro.

Marcos Díaz Abellán y Juan Martínez Aguilar formaron parte de un grupo de 13 estudiantes de 4º de ESO que viajaron a la localidad de Bosa, en la isla italiana de Cerdeña, donde compartieron una experiencia educativa y cultural durante ocho días, del 13 al 20 de abril.

Durante su estancia, ambos alumnos participaron activamente en todas las actividades organizadas, integrándose plenamente en la dinámica del grupo y demostrando una gran capacidad de adaptación. La movilidad incluyó talleres educativos, visitas culturales y actividades de convivencia con alumnado del centro anfitrión, lo que favoreció el intercambio cultural y lingüístico.

Acompañados por dos profesoras del Departamento de Orientación y dos profesores del programa bilingüe, los estudiantes vivieron una experiencia “excepcional y única”, tal y como han destacado desde el propio centro educativo. Para Marcos y Juan, este viaje ha supuesto una oportunidad para ganar autonomía, reforzar habilidades sociales y conocer de cerca nuevas costumbres y formas de vida.

La estancia en Bosa les permitió descubrir la riqueza cultural de esta localidad italiana, caracterizada por su patrimonio histórico, su entorno natural y sus tradiciones. Además, la convivencia con estudiantes de otro país contribuyó a fomentar valores como el respeto, la inclusión y la cooperación.

Desde el IES Infanta Elena subrayan la importancia de este tipo de iniciativas, que no solo enriquecen académicamente al alumnado, sino que también promueven una educación más inclusiva, ofreciendo las mismas oportunidades a todos los estudiantes.

Sin duda, esta experiencia abre la puerta a futuras participaciones del Aula Abierta en programas Erasmus+, consolidando el compromiso del centro con la innovación educativa y la igualdad de oportunidades.

Erasmus + Cerdeña 2026
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