¿De qué depende el buen dominio de un idioma extranjero? Puede parecer una simple cuestión de capacidad, pero no tiene por qué. En este trabajo nos hemos planteado si la personalidad influye a la hora de aprender un idioma, más concretamente el inglés. La personalidad tiene en cuenta dos conceptos fundamentales: la extroversión, que muestra individuos con buenas capacidades para la socialización y además son impulsivos; y la introversión, que caracteriza a individuos con menor capacidad para socializar, más precavidos y sensibles.

Asimismo, hemos analizado la influencia tanto de la motivación como la autoestima de los alumnos en el aprendizaje del inglés. Para ello hemos diseñado una metodología basada en una encuesta y en formulario en el que obtuvimos las calificaciones de los alumnos en las diferentes destrezas lingüísticas en inglés.

Después de realizar el análisis de los resultados obtenidos, concluimos que los extrovertidos tienen unas mejores calificaciones en la expresión oral que en el resto, que los introvertidos se ven más afectados por el ambiente de clase y que son más propensos a desarrollar actividades individuales como aquellas que implican mejorar las destrezas escritas o aprender nuevo vocabulario.

Palabras clave: personalidad, aprendizaje, destrezas, inglés.