Esta investigación es un estudio acústico del I.E.S. Infanta Elena. Nuestro objetivo principal era averiguar si el instituto tenía una acústica adecuada. Nos planteamos también una serie de objetivos secundarios.

Los términos a definir en el marco teórico fueron, entre otros, ondas mecánicas, energía de las ondas, absorción de las ondas, propagación de las ondas, sonido y acústica, con sus correspondientes sub-apartados. La metodología utilizada fue experimental. Mediante el programa multilab y un sonómetro realizamos una serie de medidas en distintas aulas del centro, con y sin gente, para comprobar nuestros objetivos.

Con los resultados de esta experimentación realizamos unas tablas a partir de las que llegamos a las siguientes conclusiones: Las aulas del instituto I.E.S. Infanta Elena no tienen una acústica adecuada, pues según el boletín oficial del estado el tiempo de reverberación en aulas vacías no sobrepasará los 0,7 segundos, y en todas las aulas que realizamos medidas los sobrepasa. Los materiales que se le añadan a una habitación, como son cortinas, corcho, etc. reducen el tiempo de reverberación de las aulas, por lo que mejoran su acústica.

Las personas absorben el sonido, disminuyendo también el tiempo de reverberación. Sin embargo aunque la acústica mejora, en las aulas del centro sigue sin ser suficiente para que llegar a la adecuada. Los huecos que encontramos en las aulas causados por los elementos de construcción como son las vigas hacen que aumente el tiempo de reverberación empeorando así la acústica de la sala. Las aulas del instituto están llenas de estos huecos lo que podría ser el motivo de los tiempos de reverberación tan altos.